NAMLE abre nomeações para os Media Literacy Awards 2026

A National Association for Media Literacy Education (NAMLE) abriu o período de nomeações para a edição de 2026 dos Media Literacy Awards, iniciativa que distingue anualmente pessoas, projetos e organizações que têm contribuído para o desenvolvimento da literacia mediática através da educação, investigação, produção mediática e intervenção cívica.

As candidaturas podem ser submetidas até ao dia 20 de setembro de 2026 e abrangem diferentes áreas de atuação, refletindo a diversidade do próprio campo da literacia mediática. A iniciativa procura reconhecer não apenas investigadores e professores, mas também estudantes, criadores de conteúdos, organizações e profissionais dos media que promovem uma utilização crítica, criativa e responsável dos meios de comunicação.

Para a NAMLE, estes prémios constituem uma oportunidade para dar visibilidade ao trabalho desenvolvido por pessoas e instituições que ajudam cidadãos de diferentes idades a desenvolver competências para aceder, analisar, avaliar, criar e agir através dos media.

Um reconhecimento para diferentes áreas da literacia mediática

Os Media Literacy Awards contemplam cinco categorias principais, procurando representar diferentes dimensões do campo da literacia mediática.

O Elizabeth Thoman Service Award distingue pessoas que, ao longo de vários anos, contribuíram de forma significativa para o crescimento e consolidação da literacia mediática. O prémio presta homenagem a Elizabeth Thoman, fundadora da organização Center for Media Literacy e membro fundador da NAMLE, reconhecida internacionalmente como uma das figuras mais influentes na institucionalização da educação para os media nos Estados Unidos.

Na área da educação, o Media Literacy Teacher Award distingue docentes que integram a literacia mediática de forma consistente nas suas práticas pedagógicas. O prémio contempla duas subcategorias, ensino básico e secundário (PK-12) e ensino superior, reconhecendo que a educação para os media pode ser desenvolvida em diferentes níveis de ensino e em qualquer disciplina.

A investigação é igualmente valorizada através do Media Literacy Researcher Award, atribuído a investigadores cujo trabalho tenha contribuído para o avanço do conhecimento científico ou para o desenvolvimento de recursos relevantes para a comunidade da literacia mediática.

Valorizar o papel dos jovens e dos media

A edição de 2026 mantém também uma categoria especificamente dirigida aos jovens.

O Media Literacy Youth Award distingue estudantes do ensino básico e secundário que demonstrem liderança e capacidade para colocar em prática competências de literacia mediática, nomeadamente através da análise crítica da informação, da criação de conteúdos e da participação cívica.

Por sua vez, o Media Literate Media Award procura reconhecer programas, iniciativas, organizações ou profissionais dos media que contribuam para aumentar a visibilidade da literacia mediática, promover a compreensão pública deste campo ou produzir conteúdos que reforcem as competências críticas das audiências.

Ao incluir meios de comunicação entre os potenciais distinguidos, a NAMLE reforça a ideia de que a promoção da literacia mediática não depende apenas da escola ou da academia, mas também da forma como os próprios media explicam o seu funcionamento, promovem transparência editorial e desenvolvem conteúdos educativos.

Um campo em crescimento

A abertura das nomeações ocorre num momento em que a literacia mediática continua a ganhar relevância internacional.

Nos últimos anos, organizações como a UNESCO, a Comissão Europeia, o Conselho da Europa e a própria NAMLE têm vindo a defender que competências de análise crítica, verificação de informação, compreensão dos algoritmos, inteligência artificial e cidadania digital são hoje componentes fundamentais da educação contemporânea.

Paralelamente, investigadores como Renee Hobbs, Sonia Livingstone, Divina Frau-Meigs, Julian McDougall e Douglas Kellner têm mostrado que a literacia mediática ultrapassa largamente o combate à desinformação, envolvendo também participação democrática, criação de conteúdos, pensamento crítico e compreensão do funcionamento dos ecossistemas mediáticos.

Neste contexto, iniciativas como os Media Literacy Awards assumem uma importância particular ao dar visibilidade ao trabalho desenvolvido por educadores, investigadores, jovens, jornalistas e criadores que contribuem diariamente para fortalecer este campo.

Nomeações abertas até setembro

As nomeações para os Media Literacy Awards 2026 podem ser submetidas até às 23h59 (PT) do dia 20 de setembro de 2026.

A informação completa sobre as categorias, critérios de elegibilidade e formulário de candidatura encontra-se disponível no portal da National Association for Media Literacy Education.

Mais informações:
https://namle.org/media-literacy-awards/