UNESCO lança novo currículo de Literacia Mediática para Professores

A UNESCO lançou, durante a Global Media and Information Literacy Week, decorrida entre 24 e 31 de outubro, uma nova versão do currículo de Literacia Mediática para Professores. 

A organização considera este documento pioneiro, não só por apresentar, pela primeira vez, a Literacia Mediática e de Informação segundo uma perspetiva holística ao incluir uma abordagem às tendências de diversos meios, mas também por ser desenhado para professores e poder ser facilmente integrado nos sistemas de ensino.

Elaborado com a colaboração de especialistas de diferentes áreas, nomeadamente media, informação, TIC, educação e desenvolvimento curricular, o documento está, atualmente, disponível apenas em Inglês.

Consulte o documento aqui.