“Pinóquio na Escola” destaca-se como uma das principais iniciativas de literacia mediática em Portugal

Num momento em que a desinformação, a manipulação digital e a circulação acelerada de conteúdos online representam alguns dos maiores desafios das sociedades contemporâneas, a promoção da literacia mediática junto das gerações mais jovens tornou-se uma prioridade europeia. Em Portugal, uma das iniciativas que mais se tem destacado neste domínio é o Pinóquio na Escola.

Desenvolvido pelo Polígrafo, em parceria com a Fundação Calouste Gulbenkian, o projeto conta com o apoio da Representação da Comissão Europeia em Portugal, do Gabinete do Parlamento Europeu em Portugal e da Agência Nacional Erasmus+ Juventude/Desporto e Corpo Europeu de Solidariedade, afirmando-se como um dos mais abrangentes programas nacionais dedicados ao combate à desinformação e à educação para os media.

A iniciativa tem promovido sessões, workshops, debates e recursos educativos destinados a estudantes do 3.º ciclo e do ensino secundário, procurando desenvolver competências essenciais de pensamento crítico, verificação de factos e análise da informação digital.

Na sua segunda edição, o Pinóquio na Escola já chegou a mais de 5 mil alunos, através de dezenas de sessões realizadas em escolas de todo o país. O projeto aborda temas como fact-checking, inteligência artificial, manipulação de conteúdos, discursos enganosos e narrativas de desinformação, incentivando os jovens a compreender melhor os mecanismos que moldam o atual ecossistema mediático.

A relevância de iniciativas desta natureza torna-se particularmente evidente num contexto em que os jovens contactam diariamente com um fluxo contínuo de conteúdos digitais, muitas vezes sem ferramentas suficientes para avaliar a credibilidade das fontes, identificar manipulações ou compreender os interesses associados à circulação de determinadas narrativas. A literacia mediática assume, por isso, um papel fundamental na formação de cidadãos mais conscientes, capazes de interpretar criticamente a informação, participar de forma informada no espaço público e resistir a fenómenos de desinformação, polarização e manipulação discursiva.

Projetos como o Pinóquio na Escola contribuem não apenas para aproximar os estudantes das metodologias de verificação jornalística, mas também para reforçar valores democráticos associados à transparência, ao debate informado e à responsabilidade na partilha de informação. Ao envolver escolas, professores, jornalistas e estudantes em torno destas questões, a iniciativa ajuda a consolidar uma cultura mediática mais crítica, participativa e resiliente.

Mais informações sobre a iniciativa e os materiais educativos disponíveis podem ser consultadas em:
https://especiais.poligrafo.pt/pinoquio/