21 Mar, 2022

IMILI conta com a experiência consolidada do CECS/MILObs nos campos da literacia mediática e da comunicação intercultural

Manuel Pinto, investigador do CECS e coordenador do MILObs, é um dos representantes portugueses no […]

10 Mar, 2022

Projeto COMEDIG apresenta resultados em seminário online

Realizado com o objetivo de diagnosticar níveis de competência em literacia digital e mediática entre […]

03 Mar, 2022

MILObs e CECS são parceiros do International Media and Information Literacy Institute, da UNESCO

Promover a troca de experiências e de conhecimentos entre diferentes universidades e investigadores, de várias […]

02 Mar, 2022

Inscrições abertas para curso online sobre combate à desinformação

O “Facts4All – Schools Tackling Disinformation” é um curso online que tem como objetivo ajudar […]

25 Feb, 2022

Conta-me como foi!

A curiosidade gera conhecimento e o conhecimento estimula a curiosidade, defendeu o o argentino Alberto […]

22 Feb, 2022

MIT disponibiliza formação online para aprender sobre deepfakes

O curso “Media Literacy in the Age of Deepfakes”, disponibilizado pelo Instituto de Tecnologia de […]

18 Feb, 2022

Conselhos de fact-checking por e para jovens

O projeto MediaWise, uma iniciativa do The Poynter Institute, disponibilizou um vídeo onde um grupo […]

15 Feb, 2022

Comissão Europeia lança questionário sobre literacia digital e desinformação

A Comissão Europeia encontra-se a aplicar um questionário sobre questões-chave relacionadas com a literacia digital […]

10 Feb, 2022

UNESCO: literacia mediática como forma de travar discurso do ódio

As palavras importam, sublinha a UNESCO a propósito do discurso do ódio. Apesar de não […]

07 Feb, 2022

“Estado da Educação 2020” sublinha o lugar dos media na educação em tempo de pandemia

O relatório “Estado da Educação 2020”, editado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), já se […]

02 Feb, 2022

Seis boas práticas para rebater a desinformação

No meio da desinformação online, que também pode ser partilhada por familiares ou amigos, é […]

28 Jan, 2022

Prós & Contras

As bolhas de filtro na internet e o conforto oferecido pelo viés de confirmação afastam-nos […]

24 Jan, 2022

Guias para a promoção da educação para os media nas escolas

O desenvolvimento de atividades de educação para os media em diversas disciplinas e a criação […]

19 Jan, 2022

EUA: Janeiro termina com a Semana Nacional da Literacia para as Notícias

Entre 24 e 28 de janeiro, o News Literacy Project e o grupo de media […]

14 Jan, 2022

França: educação para os media e espírito crítico essenciais para dar sentido a “cacofonia de informação”

O relatório Les Lumières à l’ère numérique, solicitado pela Presidência da República Francesa a um […]

12 Jan, 2022

DE FACTO junta jornalistas, investigadores e educadores no combate à desinformação

Foi ontem lançado o projeto DE FACTO. Oriunda de França, esta iniciativa reúne, numa única […]

07 Jan, 2022

Distinguir desinformações: um breve guia do News Literacy Project

A desinformação na internet assume diferentes formas e o News Literacy Project propõe que se […]

05 Jan, 2022

Nova edição da revista Comunicar disponível

O primeiro número da revista Comunicar de 2022 tem como principal tema aos desafios que […]

03 Jan, 2022

2022, ano para empoderar os jovens

A União Europeia dedica o Ano Europeu da Juventude de 2022 ao incentivo à participação […]

22 Dec, 2021

Ouvido Crítico 112: Plataforma LEME

Nuno Artur Silva é o convidado do Ouvido Crítico desta semana. O Secretário de Estado […]

17 Dec, 2021

Conhecer os cantos à redação… e ao jornal

A atividade que aqui propomos tem como objetivo oferecer aos alunos uma melhor compreensão sobre […]

16 Dec, 2021

Regulador britânico dos media define passos para a promoção da literacia mediática online

A Ofcom, entidade reguladora dos meios de comunicação do Reino Unido, publicou um relatório com […]

15 Dec, 2021

bYou online. Projeto do MILObs apresenta site

Já se encontra disponível o site do projeto bYou – Estudo das vivências e expressões […]

15 Dec, 2021

Ouvido Crítico 111: Passaporte de Competências Digitais

O Passaporte de Competências Digitais é um programa da Câmara Municipal de Lisboa que procura […]

10 Dec, 2021

Ouvido Crítico 110: Jornal Outra Presença

O jornal escolar Outra Presença, do Agrupamento Agrupamento Abade de Baçal, em Bragança, conta 32 anos […]

06 Dec, 2021

Mais de um terço da população mundial não tem acesso à internet

A International Telecommunication Union (ITU) publicou o relatório Measuring digital development – Facts and figures […]

02 Dec, 2021

CNE organiza webinar sobre o potencial da tecnologia na Educação e na Literacia Mediática

O Conselho Nacional de Educação (CNE) organiza, no próximo dia 9 de dezembro, às 10h00, […]

01 Dec, 2021

Ouvido Crítico 109: Os influenciadores digitais

O Ouvido Crítico recebe Lídia Marôpo, professora adjunta do Instituto Politécnico de Setúbal e investigadora […]

24 Nov, 2021

Ouvido Crítico 108: O direito das crianças a serem escutadas

Manuel Pinto, coordenador do MILObs, está esta semana no Ouvido Crítico para refletir sobre o […]

22 Nov, 2021

Conferência final do projeto MINDtheGaps realiza-se esta semana

A conferência final do projeto MINDtheGaps, dedicada ao tema “Educação Digital para a Inclusão Social”, […]
1 … 4 5 6 7 8 … 16
CECS - Intervenção