Biblioteca do MILObs com quatro novos recursos

Dois relatórios e outros tantos novos números de revistas científicas: são estas as novidades na base de recursos do MILObs. Todas estão disponíveis em acesso aberto.

Publicado pelo News Literacy Project, o relatório “News Literacy in America: A survey of teen information attitudes, habits and skills (2024)” tem como propósito “informar os educadores e os decisores políticos sobre a melhor forma de integrar a literacia para as notícias nas escolas”. De acordo com o projeto que edita o documento, o “relatório funciona como uma panorâmica abrangente da forma como os adolescentes pensam, experimentam e se envolvem com o atual panorama da informação”. Está disponível aqui.

A partir da Europa, o EDMO disponibiliza um conjunto de linhas orientadoras para o desenvolvimento de iniciativas de educação para os media. As recomendações têm como objetivo “aumentar a eficácia das iniciativas de literacia mediática em toda a Europa, desenvolvendo orientações que possam ser consultadas por profissionais” com diferentes níveis de experiência. Podem ser consultadas aqui.

Por fim, duas revistas já constantes na lista de journals do MILObs têm novas edições: a espanhola Comunicar, subordinada ao tema “ecologias do metaverso e o transhumanismo: perspetivas para a reculturização do digital”, e a norueguesa Nordic Journal of Digital Literacy.