Ciclo de seminários MILObs “Presente e futuro da literacia mediática: contributos para uma nova agenda”
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Ouvido Crítico 47: RadioActive
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Ouvido Crítico 46: as bolhas informativas
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Ouvido Crítico 45: Inteligência Artificial
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Ouvido Crítico 44: a ERC e a desinformação
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Ouvido Crítico 43: o grito de Greta Thunberg
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Ouvido Crítico 42: Líderes Digitais
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Ouvido Crítico 41: Ecos do Congresso Literacia, Media e Cidadania
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Ouvido Crítico 40: Os media e os estereótipos
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Ouvido Crítico 39: os programas ‘Quem quer namorar com o agricultor?’ e ‘Quem quer casar com o meu filho?’
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Ouvido Crítico 38: a voz
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Ouvido Crítico 37: Estudo PISA avalia a Literacia Mediática
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Ouvido Crítico 36: Zigzaga na Net
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Ouvido Crítico 35: o Plano Nacional de Cinema
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Ouvido Crítico 34: Os comentários nos jornais online
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Ouvido Crítico 33: Os jovens universitários e as notícias
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Ouvido Crítico 32: A desinformação nas eleições europeias
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Ouvido Crítico 31: O Sindicato de Jornalistas e a Literacia Mediática
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Ouvido Crítico 30: A rádio escolar Vale do Tamel
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Ouvido Crítico 29: A Direção-Geral de Educação e a Literacia Mediática
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Ouvido Crítico 28: Privacidade Digital
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Ouvido Crítico 27: Manual de Instruções para a Literacia Digital
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Ouvido Crítico 26: o V Congresso Literacia, Media e Cidadania
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Ouvido Crítico 25: o MILObs
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Ouvido Crítico 24: A situação de emergência dos Media
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Ouvido Crítico 23: Os professores e a Educação para os Media
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Ouvido Crítico 22: o YouTube e os jovens
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Ouvido Crítico 21: as crianças, os jovens e as notícias
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Ouvido Crítico 20: a Convenção sobre os Direitos da Criança
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Ouvido Crítico 19: Verificar notícias falsas
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Ouvido Crítico 18: A Educação para os Media na União Europeia
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Ouvido Crítico 17: a Educação para os Media na sala de aula
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Ouvido Crítico 16: as novas tecnologias na sala de aula
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Ouvido Crítico 15: Concurso ‘Miúdos a Votos’ (Visão Júnior)
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