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A multi-dimensional approach to disinformation

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Educomunicação e suas áreas de intervenção: novos paradigmas para o diálogo intercultural

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MEDIA AND INFORMATION LITERACY: REINFORCING HUMAN RIGHTS, COUNTERING RADICALIZATION AND EXTREMISM (MILID YEARBOOK 2016)

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MAPPING OF MEDIA LITERACY PRACTICES AND ACTIONS IN EU-28 (COMISSÃO EUROPEIA)

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A LITERACIA DA INFORMAÇÃO EM PORTUGAL – UM DIAGNÓSTICO, UM MODELO E UMA REFLEXÃO PROSPETIVA 2007-2010 (PROJETO ELIT.PT)

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MEDIA AND INFORMATION LITERACY FOR THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (MILID YEARBOOK 2015)

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NÍVEIS DE LITERACIA MEDIÁTICA: ESTUDO EXPLORATÓRIO COM JOVENS DO 12º ANO

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As Notícias: Um manual de utilização

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REFERENCIAL DE EDUCAÇÃO PARA OS MEDIA PARA A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR, O ENSINO BÁSICO E O ENSINO SECUNDÁRIO

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GLOBAL CITIZENSHIP IN A DIGITAL WORLD (MILID YEARBOOK 2014)

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GLOBAL MEDIA AND INFORMATION LITERACY (MIL) – ASSESSMENT FRAMEWORK: COUNTRY READINESS AND COMPETENCIES (UNESCO)

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OVERVIEW OF INFORMATION LITERACY RESOURCES WORLDWIDE-EBOOK (UNESCO)

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2013 SOCIAL MEDIA GUIDE BOOK (OSCE)

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PEDAGOGIES OF MEDIA AND INFORMATION LITERACIES (UNESCO)

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EDUCAÇÃO PARA OS MEDIA EM PORTUGAL: EXPERIÊNCIAS, ATORES E CONTEXTOS

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UNESCO ICT COMPETENCY FRAMEWORK FOR TEACHERS (UNESCO)

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MEDIA LITERACY AND NEW HUMANISM (UNESCO)

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MEDIA LITERACY IN EUROPE: CONTROVERSIES, CHALLENGES AND PERSPECTIVES (EUROMEDUC)

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UNDERSTANDING INFORMATION LITERACY: A PRIMER (UNESCO)

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TOWARDS INFORMATION LITERACY INDICATORS (UNESCO)

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A minha TV é um mundo – Programação para crianças na era do ecrã global

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INTERNET LITERACY HANDBOOK (CONSELHO DA EUROPA)

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Televisão e Cidadania. Contributos para o debate sobre o serviço público

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CECS - Intervenção