Internacional | Categorias Cronologia | MILObs – Observatório sobre Média, Informação e Literacia

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2018

É aprovada por unanimidade pelos representantes de 19 nações presentes no Simpósio Internacional sobre Educação para os Media da UNESCO, a Declaração de Grünwald, documento de referência na área da Literacia Mediática;

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2016

É lançado na Rússia o primeiro número do International Journal of Media and Information Literacy, pela Academic Publishing House Researcher;

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2014

É assinada a Declaração de Paris sobre a Literacia para os Media e a Informação (“Paris Declaration on Media and Information Literacy in the Digital Era”);

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2013

A James L. Knight School of Communication (E.U.A.) lança o Journal of Digital and Media Literacy;

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2011

Em França surge a Jeunes et médias – Les cahiers francofones de l’éducation aux médias, editada pelo Centre d’études sur les jeunes et les médias;

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2011

É assinada a Declaração de Fez sobre a Literacia para a Informação e os Media (Fez Declaration on Media and Information Literacy);

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2010

É fundada a revista italiana Media Education – Studi, Ricerca, Buone Pratiche, pela Associazione Italiana per l’Educazione ai Media e alla Comunicazzione;

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2010

O Centre for Excellence in Media Practice, da Bournemouth University publica o primeiro número do The Media Education Research Journal (MERJ);

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2009

A Comissão Europeia lança a Recomendação sobre literacia mediática no ambiente digital para uma indústria audiovisual e de conteúdos mais competitiva e uma sociedade do conhecimento inclusiva;

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2009

A NAMLE publica o primeiro número do The Journal of Media Literacy;

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2007

É lançado o Journal of Children and Media (Reino Unido), pela Taylor & Francis Author Services;

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2007

Um grupo internacional de especialistas reúne-se em Paris com o apoio da UNESCO, nos 25 anos da Declaração de Grünwald, e reconhece a necessidade de revê-la em função das evoluções tecnológicas e sociais. É lançada a Agenda de ...

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2006

O Nordic Journal of Figital Literacy (Noruega) começa a circular por iniciativa da Universitetsforlaget (The Scandinavian University Press) em colaboração com o The Norwegian Centre for ICT in Education;

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2006

Foi lançada Carta Europeia para a Literacia dos Media (“European Charter for Media”), a partir de um apelo lançado por membros do ‘Uk Film Council’ e do British Film Institute’ a várias entidades europeias com trabalho desenvol...

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2002

A University of Toronto Press começa a publicar o jornal Studies in Media & Information Literacy Education (SIMILE);

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2000

A Summit 2000: Children, Youth and the Media: Beyond the Millennium, realizada em Toronto (Canadá) é a maior conferência de Literacia Mediática organizada até àquela data, com 53 países representados;

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2000

No Reino Unido é lançado um white paper, defendendo a Educação em Literacia Mediática;

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1999

Realiza-se em Viena o congresso “Education for the Media and the Digital Age”, com representantes de 33 países, para “estabelecer as bases de ação da UNESCO no campo da Educação para os Media;

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1999

A Appalachian State University (Estados Unidos) cria o primeiro programa de pós-graduação em Literacia Mediática;

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1997

A Nordicom (The Nordic Information Centre for Media and Communication) cria a Clearinghouse on Children, Youth and Media, financiada pelo governo sueco e pela UNESCO;

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1994

O Departamento de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (Brasil) lança a revista Comunicação e Sociedade;

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1993

O Grupo Comunicar – Asociación profesional de periodistas y docentes andaluces – lança a revista Comunicar;

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1989

Nos Estados Unidos, o Center for Media & Values passa a designar-se The Center for Media Literacy;

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1987

A Literacia Mediática é, pela primeira vez, introduzida num currículo, com a publicação, por parte do Ministério de Educação de Ontário (Canadá), de diretrizes de literacia mediática para a disciplina English Language Arts;

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1982

É fundado em França o Centre de Liaison de l’ Enseignement et des Médias d’Information;

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1980

A UNESCO organiza a primeira Conferência Internacional de Literacia Mediática – New Directions in Media Education – em Toulouse (França);

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1978

É fundada em Toronto, no Canadá, a The Association for Media Literacy (AML);

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1970

O National Council of Teachers of English (NCTE) aprova a Resolution on Media Literacy (um ano antes era usado pela primeira vez o termo ‘visual literacy’);

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1969

Uma resolução da National Education Association (NEA) recomenda um currículo de critical viewing para contrariar os supostos efeitos nocivos da violência nos media;

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1969

É fundado em Nova Iorque, por John Culkin (o “pai” da Literacia Mediática), o Center for Understanding Media

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1966

Fundação do movimento da Escola Moderna

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1955

O termo media Literacy é usado pela primeira vez na newsletter da American Council for Better Broadcasts;

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